寫作指導

這兩堂課學習下來,我發現寫作好像沒有想像中那麼難，對於寫作的方法也比較能夠掌握。從表達的基本方法來說，有明確的舉例讓我能夠參考，之前會害怕寫得太過平淡無奇,但是萬丈高樓平地起，只要慢慢磨練只要肯寫作，文筆一定會越來越好。
其實剛上第一堂課的時候還滿害怕的，因為老師一開始就談到詮釋學，這個完全陌生的名詞讓我有點退卻，不過基於直覺，我知道這堂課絕對能夠讓我有許多斬獲，於是便硬著頭皮繼續修下去。在第二堂課的時候，我了解到幾個寫作技巧，譬喻和擬人是基本的平常聽過的，從國小到高中的好伙伴，記得以前寫作文有運用到修辭，老師都會在旁邊畫圈圈；通感這是個陌生的辭彙，一了解才知道原來也是曾經出現在生活中的很可愛的手法，利用心眼耳鼻舌各種感官知覺去營造另外一種真實的氛圍，感覺十分特別，如果沒有運用到這樣的手法去寫文章，寫出來的東西就會覺得有一些距離，沒辦法分讀者達到共鳴，市面上有許多暢銷的書，之所以會感動人心，就是因為寫出了大眾的心聲，所以寫好一篇文章除了詞藻方面要精確，故事本身的架構跟渲染力也是很重要的一環。

還有述事寄情中的讀者反應理論，提到要從讀者觀點去看看自己的作品，而不是一味的將自己的想法和批評全部寫出來，用十分主觀的方式寫文章，這問題是我從來沒有想到的。寫作是寫出自己的想法和創意，但是當讀者買不買帳也是很重要的，自己身為一個讀者時，也會有想看和不想看的書，我想以後我一定會更加注意。
對寫作架構有了基本認識之後，之後的文字相信也會比較得心應手。